課程名稱 |
動作控制學 Motor Control |
開課學期 |
101-2 |
授課對象 |
醫學院 物理治療學研究所 |
授課教師 |
湯佩芳 |
課號 |
PT7083 |
課程識別碼 |
428 M3040 |
班次 |
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學分 |
2 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
討論室一 |
備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。限曾修習解剖學與生理學之學生。與邱銘章、林克忠合開 總人數上限:10人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/10122013MotorControl |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
物理治療專業中評估、分析、與治療各種不同疾病所導致之動作功能障礙是極重要之一環。深入瞭解動作控制之原理與理論將有助於物理治療師們用不同的角度評估病患的動作問題、找出導致病患動作困難的主要原因、並針對問題設計更有效的治療,以促進病患動作功能之恢復。本課程的目的即在於介紹動作控制之神經科學基礎與研究方法、主要的動作控制理論、及這些理論之臨床應用。課程之進行採用授課、課堂討論、文獻閱讀、與報告並行的方式。為達最佳之學習效果,請修習學生務必事先預習每次上課的參考文獻。本課程之設計涵蓋培養學生之科學探究與研發、團隊合作與領導、與國際觀等核心能力。 |
課程目標 |
修習學生在結束本課程時,應能
1. 瞭解動作控制的神經科學基礎與研究方法
2. 瞭解主要之動作控制理論
3. 瞭解主要動作控制之臨床應用
4. 獨立閱讀並評論動作控制之相關文獻
5. 以團隊合作方式進行最新文獻之分組英語口頭報告
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. Purves D, Cabeza R, Huettel SA, LaBar KS, Platt ML, Woldorff MG. Principles of Cognitive Neuroscience. Sunderland, MA, USA: Sinaur Associates, Inc., 2013. (Cognitive neuroscience emphasis)
2. Kandel ER, Schwartz JH, Jessell TM, Siegelbaum SA, Hudspeth AJ. (2012). Principles of Neural Sciences. 5th ed. New York: Elsevier. (Neuroscience emphasis)
3. Schmidt RA and Lee TD. (2011). Motor Control and Learning: A Behavioral Emphasis. 5th ed. Champaign, Ill: Human Kinetics. (Motor control and learning, behavioral, psychological, and methodological emphases)
4. Shumway-Cook A and Woollacott MH. (2012). Motor control: Translating Research into Clinical Practice (4rd Ed). Baltimore: Lippincott Williams & Wilkins. (Theory, task, and clinical aspects emphases)
5. III Step: Linking Movement Science and Intervention. Conference Proceedings. Salt Lake City, UT. 2005. (Contemporary views)
6. 其他:授課教師指定之期刊文獻或書目。
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/21 |
Overview of motor control theories |
第2週 |
2/28 |
和平紀念日(放假日) |
第3週 |
3/07 |
Classical research methods for studying motor control |
第4週 |
3/14 |
邱銘章:Neuroscience research methods for studying motor control: Electrophysiology, fMRI, TMS, EEG, evoked potentials, NIRS, etc. |
第5週 |
3/21 |
Physiological basis of motor control (I): sensory systems (students’ presentations) |
第6週 |
3/28 |
Physiological basis of motor control (II): motor systems (students’ presentations) |
第7週 |
4/04 |
民族掃墓節(放假日) |
第8週 |
4/11 |
Reflex and Hierarchical Theories of Motor Control |
第9週 |
4/18 |
Midterm: Journal article presentation in English |
第11週 |
5/02 |
Motor programming theory and internal representation |
第12週 |
5/09 |
Systems theory |
第13週 |
5/16 |
Dynamical systems theory |
第14週 |
5/23 |
Ecological theory; Perception-action coupling |
第15週 |
5/30 |
Postural control; task-oriented approach |
第16週 |
6/06 |
湯佩芳
(10:20-11:10)/
陳適卿
(11:10-12:10)Locomotion control; partial body weight supported treadmill training |
第17週 |
6/13 |
林克忠:Motor control rehabilitation: Evidence-based practice and translational research |
第18週 |
6/20 |
Final paper presentations in Chinese |
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